Зимняя школа лидеров
образования
образования
Сила лидера
и команды
и команды
«Лидер — человек, чувствующий изменения, обладающий новым видением ситуации и направляющий свою команду по новому пути развития. Работа начинается с подбора команды.
Ее структура должна иметь сбалансированный состав. Если сравнивать эту задачу с бейсболом, можно сказать, что вы не должны подбирать одних только тузов. Лидер, способный достичь нового качества работы, всегда рад расширению своей команды за счет людей с иными взглядами, приглашает их к себе и верно оценивает. И нет нужды во всем превосходить своих подчиненных».
Эйтаро Коно
Автор книги «1% лидеров обладает качествами, которых нет у 99% людей»
Ее структура должна иметь сбалансированный состав. Если сравнивать эту задачу с бейсболом, можно сказать, что вы не должны подбирать одних только тузов. Лидер, способный достичь нового качества работы, всегда рад расширению своей команды за счет людей с иными взглядами, приглашает их к себе и верно оценивает. И нет нужды во всем превосходить своих подчиненных».
Эйтаро Коно
Автор книги «1% лидеров обладает качествами, которых нет у 99% людей»
О школе
«Сила лидера и команды» — ведущая тема зимней школы лидеров образования, цель которой — создание площадки для обсуждения с экспертами современных подходов к формированию и управлению командами, компетенций лидера и оргуправленческого мышления руководителя.
Вы сможете послушать опыт других школ в кейсотеке, развить навыки упраления командрой на тренинговой части и познакомиться с коллегами, которые занимаются управлением педагогическими командами в других школах и детских садах от Ямала до Тюмени.
Вы сможете послушать опыт других школ в кейсотеке, развить навыки упраления командрой на тренинговой части и познакомиться с коллегами, которые занимаются управлением педагогическими командами в других школах и детских садах от Ямала до Тюмени.
О школе
«Сила лидера и команды» — ведущая тема зимней школы лидеров образования, цель которой — создание площадки для обсуждения с экспертами
современных подходов к формированию и управлению командами, компетенций лидера и оргуправленческого мышления руководителя.
Вы сможете послушать опыт других школ в кейсотеке, развить навыки упраления командрой на тренинговой части и познакомиться с коллегами, которые занимаются управлением педагогическими командами в других школах и детских садах от Ямала до Тюмени.
современных подходов к формированию и управлению командами, компетенций лидера и оргуправленческого мышления руководителя.
Вы сможете послушать опыт других школ в кейсотеке, развить навыки упраления командрой на тренинговой части и познакомиться с коллегами, которые занимаются управлением педагогическими командами в других школах и детских садах от Ямала до Тюмени.
Треки зимней школы лидеров образования
- 1Профессиональное управлениеВ рамках трека у нас будет возможность не только поговорить о проблемах в управлении сотрудниками и командой, но и сформировать умение действовать гибко и эффективно, определить системный подход к управленческим ситуациям в работе руководителя.
- 2Культура ест стратегию на завтракЛучшие намерения и цели разбиваются об организационные привычки, тонут в среде. В одной пространстве легко развиваться и мыслить, в другой — тяжело и вязко. В треке разбираемся, как исследовать среду, как влиять на нее, как делать ее плодотворной — каковы доступные решения.
- 3Управление мотивациейОт чего зависит мотивация команды, какие способы воздействия на мотивацию можно использовать? В рамках трека разберёмся с подходами и инструментами работы руководителя, поработаем на тренажере директора школа.
Эксперты
- Анатолий КаспржакНИУ ВШЭАнатолий Каспржак известен в педагогическом сообществе России как участник и руководитель конкурсов инновационных школ и инновационных проектов, организованных Министерством образования РФ, фондом «Культурная инициатива» и другими организациями. Научный руководитель образовательной программы «Управление образованием» в ВШЭ.
Член жюри и оргкомитета Всероссийского конкурса «Директор школы» - Витольд ЯсвинМГИМО МИД РоссииВитольд Ясвин — доктор психологических наук и доктор педагогических наук. Автор более 230 публикаций по проблемам психологии и педагогики (индекс Хирша 12), в том числе 16-ти книг, среди которых: «Экспертиза и мониторинг образовательных условий в современной школе» (2009); «Экспертно-проектное управление развитием школы» (2011); «Педагогический мажор дополнительного образования: концепция развития и инновационные проекты» (2014); «Краповый берет для учителя: Научно-методическое сопровождение горизонтальной педагогической карьеры» (2016)
- Ульяна РаведовскаяТюмГУУльяна Раведовская — эксперт в области разработки и оценки качества образовательных продуктов, обладатель международных премий в области образования WNE и ATD (2021). Более 20 лет занималась корпоративным образованием в крупных компаниях, таких как «Связной», «Росатом» и «ТНК-BP». Сейчас Ульяна возглавляет Школу образования, новое подразделение ТюмГУ
- Андрей ЩербенокТюмГУ (SAS) – СколковоАндрей Щербенок — директор-основатель Школы перспективных исследований SAS Тюменского госуниверситета и руководитель совместной программы бакалавриата Школы управления Сколково и МФТИ. Его курс «Управление университетами» прошли несколько тысяч руководителей и сотрудников российских вузов
- Анна ГрибановаИнститут ТренингаДиректор Института Тренинга, лидер практик: «Фасилитация» и «Обучение тренеров», ГК «Институт Тренинга – АРБ Про», Master of Business Administration (Stockholm School of Economics), Executive Master of Consulting and Coaching for Change (INSEAD), «IAF Certified™ Professional Facilitator» с 2011 года
- Бронислав ЗельцерманПедагогический Центр «Эксперимент»Научный руководитель Педагогического Центра «Эксперимент» и частной средней школы «Иннова» (г. Рига, Латвия) c 1997 года по настоящее время. Автор более ста публикаций по проблемам образования на русском, английском и испанском языках
- Денис ЛунёвПсихолог, коуч, бизнес-тренер. Управленческий опыт более 20 лет, в том числе руководство тренинговой компанией. Опыт работы в системе образования более 10 лет. Разработчик тренажеров для педагогов и директоров современных образовательных организаций
- Артём СоловейчикОдин из ведущих российских экспертов в области современного образования и воспитания. Спикер большинства российских и международных экспертных собраний и педагогических форумов. Апологет гуманной педагогики, педагогики самоопределения Александра Наумовича Тубельского и педагогики сотрудничества Симона Львовича Соловейчика. Основатель проектов «Педагогический марафон», «Школа цифрового века».
